Điểm tuyệt đối AIMO và tư duy “làm chắc hơn làm nhanh” của nữ sinh lớp 9

Nội dung chính

Toán tư duy không chỉ là những con số mà là hành trình rèn luyện sự kiên nhẫn, giúp nữ sinh Trịnh Như Ngọc đạt điểm tuyệt đối tại Vòng Sơ loại AIMO đầy kịch tính.

Thay vì chạy theo những công thức rập khuôn hay áp lực về tốc độ, Trịnh Như Ngọc (học sinh lớp 9/4, Trường THCS Võ Trường Toản, TP.HCM) đã chọn cho mình một hướng tiếp cận khác biệt. Với Ngọc, giá trị của Toán học không nằm ở việc tính toán nhanh chậm, mà ở khả năng phân tích và giải quyết vấn đề một cách logic.

Chiến thuật “làm chắc” thay vì “làm nhanh”

Trong các kỳ thi áp lực cao, tâm lý chung của nhiều học sinh là cố gắng hoàn thành bài thi thật nhanh để dành thời gian cho các câu khó. Tuy nhiên, Ngọc lại vận dụng một chiến thuật ngược lại: ưu tiên sự chính xác tuyệt đối. Em chia sẻ rằng những câu hỏi quen thuộc sẽ được xử lý trước để tạo nhịp độ và sự tự tin, sau đó mới dành toàn bộ sự tập trung cho những bài toán hóc búa.

Điểm mấu chốt giúp Ngọc đạt 100/100 chính là thói quen rà soát. Thay vì nộp bài ngay khi vừa làm xong, em luôn dành ra những phút cuối cùng để “đối thoại” lại với chính những suy nghĩ của mình. Việc kiểm tra không đơn thuần là tìm lỗi sai, mà là tìm kiếm những cách giải ngắn gọn, thú vị và tối ưu hơn.

Nữ sinh Trịnh Như Ngọc đạt điểm tuyệt đối vòng sơ loại AIMO — Em Trịnh Như Ngọc với tư duy học tập bền bỉ và phương pháp tiếp cận Toán học khoa học.

Nghệ thuật đối mặt với bài toán khó: Chấp nhận để tiến bộ

Một trong những rào cản lớn nhất của người học Toán là cảm giác bất lực khi gặp một bài toán không tìm ra lời giải ngay lập tức. Thay vì vội vàng tra cứu đáp án — một thói quen phổ biến khiến tư duy bị thụ động — Ngọc chọn cách chấp nhận việc mình chưa hiểu.

Em thường dừng lại, tạm thời gác bài toán sang một bên để làm việc khác, rồi quay lại sau đó với một góc nhìn hoàn toàn mới. Đây chính là biểu hiện của Tư duy tăng trưởng (Growth Mindset): hiểu rằng sự thông minh không phải là cố định, mà là kết quả của quá trình thử, sai và điều chỉnh. Theo Ngọc, việc kiên nhẫn với những điều chưa biết chính là một dạng tiến bộ thầm lặng nhưng bền vững.

Vượt qua rào cản ngôn ngữ trong Toán Tiếng Anh

Tham gia Đấu trường Toán học Châu Á (AIMO), Ngọc phải đối mặt với thử thách kép: tư duy logic và rào cản ngôn ngữ. Việc đọc hiểu đề bài bằng tiếng Anh đòi hỏi một vốn từ vựng chuyên ngành chính xác.

Thay vì ép bản thân phải giỏi ngay lập tức, nữ sinh này chọn cách tiếp cận chậm rãi: đọc kỹ, hiểu từng phần và làm quen dần với cách diễn đạt quốc tế. Phương pháp này không chỉ giúp em chinh phục đề thi mà còn mở ra cánh cửa tiếp cận với các tài liệu học thuật toàn cầu, tạo nền tảng vững chắc cho môi trường hội nhập sau này.

Quản trị áp lực và bài học về sự khiêm tốn

Đạt điểm tuyệt đối thường mang lại cảm giác tự hào, nhưng với Ngọc, đó là sự biết ơn. Em nhìn nhận thành tích này không phải là đích đến để khẳng định giá trị bản thân, mà là một “chỉ dấu” cho thấy mình đang đi đúng hướng. Việc không đặt áp lực phải trở nên xuất sắc giúp Ngọc giữ được tâm lý thoải mái, từ đó phát huy tối đa năng lực.

Hiện tại, Ngọc dành 1-2 giờ mỗi ngày để ôn tập cho Vòng Chung kết Quốc gia vào cuối tháng 5. Bên cạnh việc giải đề, em vẫn duy trì thói quen đọc sách để giải tỏa căng thẳng và mở rộng thế giới quan. Sự cân bằng giữa học tập cường độ cao và thư giãn tinh thần chính là chìa khóa để duy trì phong độ đỉnh cao.

Lời kết: Câu chuyện của Trịnh Như Ngọc là minh chứng cho việc thành công trong học thuật không chỉ đến từ năng khiếu, mà đến từ kỷ luật trong phương pháp và sự điềm tĩnh trong tâm hồn. Khi chúng ta ngừng chạy đua với thời gian và bắt đầu chạy đua với sự chính xác, kết quả tự khắc sẽ đến.

Bạn nghĩ sao về phương pháp “làm chắc hơn làm nhanh” trong học tập? Hãy chia sẻ quan điểm của bạn hoặc đặt câu hỏi về cách rèn luyện toán tư duy ở phần bình luận bên dưới!