Ngành y tế tỉnh Hưng Yên đang tích cực triển khai nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe cho người dân. Với mục tiêu lấy người bệnh làm trung tâm, đơn vị đang chú trọng vào việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, cải thiện cơ sở vật chất, ứng dụng công nghệ thông tin và đổi mới các dịch vụ y tế.

Theo bà Nguyễn Thị Anh, Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Sở Y tế, thời gian qua, Sở đã lãnh đạo và chỉ đạo toàn ngành triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh. Sở đã cử đi đào tạo 2 tiến sĩ, 84 bác sĩ chuyên khoa II, 158 thạc sĩ, bác sĩ chuyên khoa I và 105 bác sĩ, dược sĩ đại học. Ngoài ra, còn có hơn 2 nghìn lượt cán bộ, viên chức đi đào tạo, tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ, tin học, ngoại ngữ và bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp. Qua đó, góp phần nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ y tế trong tỉnh.

Các bác sĩ đã tích lũy thêm kiến thức phục vụ cho việc khám chữa bệnh cũng như triển khai được nhiều kỹ thuật tiên tiến, hiện đại để phục vụ người dân đến khám và điều trị bệnh. Ông Mai Ngọc Minh, một người bệnh tại Bệnh viện Đa khoa Thái Bình, cho biết đã được các y bác sĩ quan tâm chăm sóc tận tình và chu đáo. Ông đánh giá cao sự đổi mới của bệnh viện về cơ sở vật chất, trang thiết bị y tế cũng như tinh thần, thái độ phục vụ của cán bộ, nhân viên y tế.

Bên cạnh đó, ngành y tế Hưng Yên còn triển khai các bộ tiêu chí đánh giá chất lượng bệnh viện được Bộ Y tế ban hành, triển khai thực hiện khảo sát sự hài lòng người bệnh, nhân viên y tế. Việc này giúp nâng cao chất lượng dịch vụ y tế và đáp ứng nhu cầu của người dân.

Hiện nay, ngành y tế Hưng Yên đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động khám, chữa bệnh và quản lý y tế như hệ thống quản lý bệnh án điện tử, thanh toán không dùng tiền mặt, đặt lịch khám online. Sở Y tế đã ban hành kế hoạch triển khai bệnh án điện tử ngành y tế với mục tiêu đến ngày 1/10/2025, 100% số cơ sở khám, chữa bệnh công lập trên địa bàn tỉnh hoàn thành việc triển khai bệnh án điện tử.

Đến nay, 100% các cơ sở khám, chữa bệnh trực thuộc Sở Y tế đã đầu tư đầu đọc thẻ căn cước công dân, hướng dẫn người bệnh sử dụng thẻ căn cước công dân thay thế thẻ bảo hiểm y tế trong khám, chữa bệnh. Việc này giúp người dân dễ dàng tiếp cận dịch vụ, giảm thời gian chờ đợi và tăng tính minh bạch. Người dân có thể dễ dàng tiếp cận các dịch vụ y tế chất lượng cao và được chăm sóc sức khỏe tốt hơn.

Từ ngày 1.7.2025, Ủy ban nhân dân (UBND) cấp xã sẽ chính thức đảm nhận vai trò cơ quan quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn. Sự thay đổi này được quy định trong Thông tư mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đánh dấu một bước chuyển quan trọng trong phân quyền và phân cấp quản lý lĩnh vực giáo dục, giao quyền quản lý từ cấp huyện xuống cấp xã.

Thông tư 10/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực từ ngày 1.7.2025, quy định rõ về phân quyền và thẩm quyền quản lý giáo dục phổ thông. Theo đó, UBND cấp xã sẽ chịu trách nhiệm hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện các quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn. Bên cạnh đó, cấp xã cũng sẽ có nhiệm vụ xử lý hoặc kiến nghị cơ quan có thẩm quyền xử lý các trường hợp vi phạm, cũng như giám sát việc tuân thủ quy định của pháp luật về thời giờ làm việc, giờ làm thêm.

Không chỉ dừng lại ở việc quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm, UBND cấp xã còn có trách nhiệm kiểm tra các điều kiện về an ninh, trật tự, an toàn, vệ sinh môi trường và phòng cháy chữa cháy tại các cơ sở tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường. Điều này nhằm đảm bảo môi trường an toàn và thuận lợi cho hoạt động giáo dục ngoài nhà trường.

Sự thay đổi này phù hợp với mô hình tổ chức chính quyền địa phương hai cấp (tỉnh và xã), theo chủ trương bỏ cấp huyện từ cùng thời điểm. Người dân tại các xã đã bắt đầu cảm nhận được sự tiện lợi khi thực hiện thủ tục hành chính tại cấp xã, thay vì phải đi đến cấp huyện.

Bà Phương Thị Ngân, một người dân xã Minh Châu, chia sẻ rằng trước đây bà phải vượt sông, đi phà sang UBND huyện Ba Vì để làm thủ tục, nhưng nay đã có thể thực hiện nhanh chóng tại UBND xã. Sự thay đổi này không chỉ giúp giảm thời gian di chuyển mà còn tạo điều kiện thuận lợi để người dân tiếp cận các dịch vụ công một cách dễ dàng hơn.

Tuy nhiên, việc giao quyền quản lý cho cấp xã cũng đặt ra yêu cầu cao đối với cán bộ công chức xã. Họ đòi hỏi phải chủ động và hiệu quả trong xử lý công việc để không làm chậm trễ tiến độ. Việc này không chỉ yêu cầu năng lực chuyên môn mà còn cần sự tận tâm và trách nhiệm của đội ngũ cán bộ trong việc thực hiện nhiệm vụ mới.

Việc công khai các nhóm nhiệm vụ hoặc vị trí làm việc liên quan đến khối tư thục đang trở thành một yêu cầu cấp thiết trong bối cảnh hiện nay. Luật Cán bộ, công chức mới đã có những điều chỉnh quan trọng, mở rộng đối tượng ký hợp đồng để thực hiện nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý công. Điều này cho phép các cơ quan quản lý tận dụng nguồn lực xã hội, bao gồm cả các chuyên gia và doanh nhân ngoài khu vực nhà nước.

Trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là giáo dục tư thục, vai trò của các chuyên gia và lãnh đạo cơ sở tư thục trở nên đặc biệt quan trọng. Họ là những người trực tiếp hiểu rõ về thực tiễn vận hành, những khó khăn, tiềm năng và thách thức mà khu vực giáo dục tư thục đang phải đối mặt. Với kinh nghiệm và kiến thức của mình, họ có khả năng đóng góp trực tiếp vào việc hoạch định các kế hoạch và chính sách phù hợp với thực tế.

Các chuyên gia và lãnh đạo cơ sở tư thục không chỉ có kiến thức chuyên môn sâu rộng mà còn có khả năng phân tích, đánh giá và đề xuất các giải pháp sáng tạo để giải quyết các vấn đề đang tồn tại. Việc tham gia vào quá trình hoạch định chính sách của họ có thể giúp tạo ra các kế hoạch và chính sách sát thực tế, khả thi và tạo động lực phát triển cho lĩnh vực giáo dục tư thục.

Ngoài ra, sự tham gia của các chuyên gia và doanh nhân ngoài khu vực nhà nước cũng giúp tăng cường tính đa dạng và phong phú trong việc hoạch định chính sách. Họ có thể đưa ra những quan điểm và ý tưởng mới, giúp cho các chính sách trở nên linh hoạt và phù hợp với nhu cầu thực tế của xã hội.

Tổng kết lại, việc công khai các nhóm nhiệm vụ hoặc vị trí làm việc có liên quan đến khối tư thục là một bước tiến quan trọng nhằm thu hút nguồn lực xã hội, đặc biệt là các chuyên gia và lãnh đạo cơ sở tư thục. Sự tham gia của họ vào quá trình hoạch định chính sách có thể giúp tạo ra các kế hoạch và chính sách chất lượng, góp phần thúc đẩy sự phát triển của lĩnh vực giáo dục tư thục và của cả nền giáo dục nói chung.